Buku sistem administrasi negara republik Indonesia (NASRI) merupakan penyampurnaan dari buku SANRI terbit pertama (1987).Isinya lebih diperluas hamper semua aspek administrasi negara republik Indonesia, sehingga lebih menggambarkan keadaan yang senyatanya sesuai dengan perkembangan sekarang. Rancangan buku telah mendapat kajian dari barang pihak. Buku ini secara deskriptif menggambarkan sistem…
Salah satu upaya dalam meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar sabagi bagian dari peningkatan kualitas pendidikan dapat dilakukan melalui sistem penilaian. Dalam penilaian proses dan hasil dilakukan melalui sistem penialian. Dalam penilaian proses dan hasil belajar siswa di sekolah, aspek-aspek yang berkenaan dengan pemilihan alat penilaian, penyusunan soal untuk memperoleh kualitas soal…
Buku ini memberikan gambaran tentang bentuk interaksi yang bias digunakan dalam kegiatan belajar-mengajar. Dengan interaksi tersebut, diharapkan bias meningkatkan motib=vasi siswa untuk menunjukan minat, inisiatif dan aktif dalam kegiatan belajar. Sehingga akan terbentuk komunikasi timbul-balik antara guru dan siswa. Dengan demikian, diperoleh hasil yang lebih baik lagi siswa yaitu tidak sekeda…
Satuan pendidikan yang didirikan setelah undang-undang ini berlaku, wajib berbentuk badan hokum pendidikan. Pendirian badan hokum pendidikan harus memenuhi persyaratan bahwa hokum pendidikan yang akan didirikan tersebut mempunyai pendiri; tujuan dibidang pendidikan formal; struktur organisasi; dan kekayaan sendiri yang terpisah dari kekayaan pendiri. Badan hokum pendidikan menyediakan anggaran …
Proses mengajar tidak mungkin dapat mencapai hasil yang diharapkan tanpa disertai dengan proses belajar yang memadai, yang seimbang. Dengan demikian, buku yang terdiri atas dua bagian ini merupakan buku petunjuk dan buku pengangan yang ringkas luas isinya. Pertama tentu saja pengajar harus menciptakan suasananya yang terdiri atas berbagai komponen. Bagaian dua berjudul model mengajar dan pengaj…
Dalam pembangunan jangka panjang (PJP) II, peningkatan kualitas sumberdaya manusia mendapatkan perhatian yang sangat besar karena merupakan prasyarat untuk memacu pembangunan. Dalam GBHN 1993 di lakukan, “titik berat pembangunan jangka panjang kedua diletakan pada bidang ekonomi, yang merupakan penggerak utama pembangunan, seiring dengan kualitas sumber daya manusia dan didorong secara saling…
Sejak diterbitkan pertama kali pada tahun 1970 hingga kini, maka buku ini belum mengalami perubahan-perubahan yang berarti. Perubahan-perubahan yang ada hayalah merupakan penambahan isi, dan penambahan satu bab yang khusus membahas teori sosiologi secara historis. Penerbitan edisi baru pada tahun 1982 ini, dimaksudkan sebagai usaha untuk menyesuaikan isi buku ini dengan perkembangan sosiologi s…
Selama ini mrtode pengajar yang paling dominan atau umum digunakan oleh para guru/pengajar dalam proses belajar-mengajar adalah menggunakan metode ceramah, selain juga metode diskusi dan tanya jawab. Namun apakah sebagaian besar siswa didik waras. Buku utama (textbook) untuk kalangan para guru atau pengajar (dosen) dan mahasiswa studi ilmu pendidikan ini menghadiri gaya kreativitas : 95 strateg…
Abtonomi organisasi merupakan komponen-komponen penting dalan organisasi, yang berfungsi sebagai motor organisasi, sedangkan kepemimpinan merupakan otak yang menggerakan suatu organisasi pendidikan untuk mencapai tujuan, buku ini juga menjelaskan konsep organisasi pendidikan secara detail, yaitu bagaimana konsep organisasi pendidikan dibangun. Hubungan teori, struktur dan desain organisaasi
Ada banyak persoalan yang dihadapi guru pada waktu ia berdiri di depan kelas. Berbagai alternative penyelesaian masalah tersebut sudah banyak dibahas dalam berbagai forum ilmiah. Kenyataanya persoalan-persoalan pendidikan tak kunjung habis, dating silih berganti. Dijelaskan bahwa selain dapat meningkatkan pengetahuan, melatih keterampilan, dan membangun sikap dan harga diri juga dapat meningkat…