Teachers in Indonesia

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix,554 hlm.; ilus.; bibl.; app,;24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.159.8 DED t

Ekonomi makro : analisis is-lm dan permintaan-penawaran agregatip

Edisi

2

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

v,241 hlm.; ilus.; bibl.; indeks.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

339 SOE e

Improving educational information service

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 99 hlm.; ilus.; indeks.; 23,2 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 PAN i

Kebijaksanaan pendayagunaan aparatur negara

Edisi

2

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vi, 34 hlm.; ilus.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

351 SUH k

Pedoman dana bantuan langsung KKKS dan forum FKKKS

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

v, 122 hlm.; ilus.; 20,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

379.11 IND p

Pedoman pengembangan strategi pembelajaran pendidikan dan penataran pendidika…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii, 52 hlm.; ilus.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

379 IND p

Administrasi pendidikan

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

143 hlm.; ilus.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 NGA a

Kreativitas kebudayaan & perkembangan iptek

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-8433-06-8

Deskripsi Fisik

xi,180 hlm.; ilus.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

306.42 DED k

Menuju kelestarian lingkungan hidup

Edisi

VI

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 245 hlm.; ilus.; index.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

304.2 ZEN m

Mindset pembelajaran: 10 langkah mendidik siswa secara kreatif dan humanis

Kegelisahan murid akan ketidak sinkronan antara apa yang diajarkan dengan apa yang dilakukan guru dalam keseharian adalah sebuah gambaran, bahwa guru sama sekali tidak boleh meniru politikus yang seringkali tidak sama antara apa yang dikatakan dengan apa yang dikerjakan. Guru tetaplah diguGu dan ditiRu (didengarkan dan diteladani). Apa yang dikatakan guru haruslah selalu sinkron dengan apa yan…