Text
Landasan psikologi proses pendidikan
Tingkat internal setiaap siswa kondisinya berbeda-beda. Ada yang lemqah dalam suatu bidang, tapi unggul dalam bidang lain. Ada yang jago hafalan, ada yang jago hitung-hitungan, ada yang suka berorganisai, tapi ada juga yang suka kreativitas. Ada yang menyebutnya dengan istilah multiplr inteligences. Buku ini sama sekali tidak berpotensi menjadi pedoman untuk mewujudkan semua itu . Prof. nana syaodih menganggap inti pendidikan adalah interaksi. Suatu interaksi yang melibatkan tidak hanya pisik tapi juga psikis. Yang didalamnya terjadi proses transfer ilmu pengetahuan tertentu, karena itulah buku ini menjadi sangat-sangat diperlukan.
Tidak tersedia versi lain