Text
Curriculum innovation
Pembaruan kurikulum adalah sebuah perayaan bagi prestasi dan kreativitas para guru ditingkat sekolah menengah. Buku ini menguji konteks historis dan politis pengembangan dan control kurikulum di inggris, dan menganalisis nilai dan keyakinan yang dapat dibangun dengan reformasi di sekolah dan college salam dua decade terakhir ini. Termasuk didalamnya perluasan sebagi tujuan perubahan-perubahan yang telah dilakukan guna mempertanyakan otonomi profesinonal dan kedudukan para guru dan dosen serta untuk mencerminkan pandangan-pandangan yang terkait didalamnya. Buku ini berisi sejumlah pandangan tentang kurikulum yang berkembang untuk kelompok siswa usia 14-19 tahun sebuah peta kawasan masa kini dan hal-hal menarik dari skema ASDAM award, salah satu contoh inovasi yang sukses berkat pendamping guru.
Tidak tersedia versi lain