Ditapis dengan
Teknik mobil
Kalau kita perhatikan mobil -mobil dengan bemacam bentuk dan model yang meluncur di jalan di gerakan oleh sebuah motor atau mesin. Motor yang di gunakan sebagai penggerak mobil ada dua macam: motor bensin atau diesel. mobil -mobil sedan penumpang umum nya menggunakan motor mesin sebagai tenaga penggerak nya, dan menggunakan bahan bakar mesin diesel sebagai tenaga penggerak nya. Motor diasel at…
- Edisi
- ke-1
- ISBN/ISSN
- 979-410-237-7
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 621.28 AM. t
Benih cabai
Tanaman cabai bukan tanaman asli indonesia, melainkan berasal dari amerika tengah dan selatan. Sejarah mencatat bahwa orang-orang indian yang merupakan penduduk asli amerika telah memanfaatkan cabai sebagi bumbu masakan sejak tahun 7000 SM, sedangkan budi daya cabai telah di mulai sejak tahun 5200-3400 SM. Tanamn cabai pertama kali di temukan oleh Columbus. Pada tahun 1493, cabai di bawa ke spa…
- Edisi
- ke-1
- ISBN/ISSN
- 979-21-0681-2
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 635.6 Set b
Pembelajaran berbasis inkuiri : metode dan aplikasi
Kehadiran buku ini tidak dapat dilepaskan dari realitas dunia penerbitan buku yang tidak melirik tema ini. Padahal, tema ini merupakan salah datu bagian penting bago keberhasilan siswa bahkan mahasiswa dalam proses belajarnya. Beberapa kali kami melihat kebingugan para guru yang membaca memperaktiikan metode inkuiri dalam proses mengajar mereka. Minimnya buku mengenai hal ini adalah salah satu …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-498-6
- Deskripsi Fisik
- xiv,210 hlm.; ilus.; bibl.; indeks.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 KHO p
Model pembelajaran inovatif
Mengingat guru memiliki posisi yang sangat strategis dalam membina dan mengembangkan potensi anak bangsa, maka dipandang perlu kami untuk menyiapkan buku yang berisi materi tentang peningkatan profesionalisme guru. Buku ini sangatberpotensi dalam menunjang profesinya dalam pekerjaan sehari-hari sebagai guru, dimana seorang guru dituntut untuk mengikuti perkembangan IPTEK mau tidak mau harus mau…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8545-65-5
- Deskripsi Fisik
- x,256 hlm.; ilus.; bibl .; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 DAR m
Model-model pembelajaran inovatif dan efektif
Metode pembelajaran adalah seperangkat komponen yang telah dikombinasikan secara optimal untuk kualitas pembelajaran. Situasi pembelajaran, meliputi hasil dan kondisi pembelajaran. Hasil pembelajaran adalah efek dari setiap metode pembelajaran. Suatu metode pembelajaran yang sama dapat membedakan hasil pembelajaran, jika kondisinya berbeda. Buku ini ini berjuan untuk membantu para guru dan dose…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8800-70-9
- Deskripsi Fisik
- vi,121 hlm.; ilus.; bibl.; lamp.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 TUK m
Strategi pembelajaran aktif
Buku ini menawarkan berbagai strategi jitu yang dapat melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses pembelajaran. Oleh sebab itu, buku ini dapat dijadikan pegangan oleh para guru, dosen, dan siapa saja yang bergerak dalam bidang pembelajaran. Melalui belajar aktif, persrta didik diajak untuk turut serta dalam semua proses pembelajaran, tidak hanya mental, pikiran dan rasa, akan tetapi juga…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-97086-0-5
- Deskripsi Fisik
- xviii,206 hlm.; ilus.; bibl.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.302.8 HIS s
Psikologi belajar
Belajar adalah istilah kecil (key term) yang paling vitaladalah setiap usaha pendidikan, sehingga tanpa belajar sesungguhnya tak pernah ada pendidikan. Sebagaian suatu proses, belajar hamper selalu mendapat tempat yang luas dalam berbagai disiplin ilmu yang berkaitan dengan upaya pendidikan. Oleh karena demikian pentingnya arti belajar, maka upaya riset, eksperimen dan kajian-kajian yang bersip…
- Edisi
- 1 ( Edisi revisi)
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx,256 hlm.; ilus.; bibl.; indeks.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 MUH p
Cara mengajar agar siswa tetap ingat
Cara mengajar agar siswa tetap ingat memberikan tujuan langkah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menerima informasi dimemori langsung, menindak lanjuti dimemori kerja, menyimpanya dimempri jangka panjang, dan mengambil kembali informasi tersebut, serta memanipulasinya disituasi yang tidak terduga yaitu menggunakan hla yang telah mereka pelajari saat mereka membutuhkanya. Kita semua tau b…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-099-476-8
- Deskripsi Fisik
- ix , 186 hlm.; ilus.; bibl.; indeks.; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SPR c
Administrasi dan supervisi pendidikan
Sejalan dengan kemajuan dalam berbagai bidang sebagai hasil pembangunan, bidang pendidikan pun mengalami perkembangan. Jika pada zaman penjajahan dulu tugas guru dan kepala sekolah hanya melaksanakan petunjuk dan perintah dari atasan saja, kini tugas mereka terutama tugas kepala seklah jauh lebih berat. Dari merekapun diharapkan adanya inisiatif, namun, ini tidak berarti bahwa kita menganut sys…
- Edisi
- ke-1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Nga a
Cooperative learning : mempraktekan cooperative learning di ruang ruang kelas
Sistem pengajaran disekolah-sekolah kita, cenderung mengarahkan siswa melihat sesamanya sebagai kompotitor, setiap kompotitor, perlu dilakukan, tidak peduli bgaimana caranya, sikap ini nantinya terbawa, ketika sang anak bersosialisasi dalam masyarakat luas . memandang siapa saja sebagai pesaing yang harus dikalahkan-sikap yang kerap kali dipertontonkan dipanggung politik ataupun dalam dunia usa…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ANI c
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah