Dalam buku ini para pengamat dan praktis pendidikan yang mempokuskan perhatian mereka dalam konteks orde reformasi justru kembali bertanya mengenai arah dan identitas pendidikan yang berkembang seperti bola api yang tidak muidah dijinakan, ditinjau dari keterangan “yang dapat diamati selama pendidikan diera order baru.” Karena itulah soedjarto kembali mengangkat persoalan pendidikan yang me…