Pemakaian teori-teori belajar dengan situasi formal lebih di batasi dalam lembaga pendidikan formal yaitu sekolah. pandangan atau teori tentang balajar menurut ahli tertentu akan menentukan bagiamana seharusnya " menciptakan " belajar itu sendiri dan usaha itu sendiri lazimnya dikenal dengan mengajar, sehingga dalam buku ini tujuan tentang belajar tidak bisa di pisahkan. dengan mengajar.
Masalah belajar adalah masalah yang aktual dan dihadapi oleh setiap orang. Dalam hal ini tidak dipertentangkan kebenaran setiap teori yang dihasilkan, tetapi yang lebih penting adalah pemakaian teori teori itu dalam praktik kehidupan yang paling cocok dengan situasi kebudayaan kita. Pemakaian teori-teori belajar dengan situasi formal lebih dibatasi dalam lembaga pendidikan formal yaitu sekolah.…