Ditapis dengan
Pengembangan kurikulum teori dan praktek
Tuntutan akan sumber daya manusia yang unggul merupakan kebutuhan umat manusia diseluruh belahan dunia. Memanjang diberlakukanya liberalisasi di segala bidang dewasa ini. Tuntutan tersbeut terasa sangat mendesak. Untuk memenuhi semua itu, pendidikan berperan sebagai gerbang utama. Maka seiring potensi seseorang duukur dengan pendidikanya. Sebagai salah satu elemen terpenting dalam penyelenggara…
- Edisi
- ke-1
- ISBN/ISSN
- 979-514-601-7
- Deskripsi Fisik
- viii;219hlm.; ilus.;bibl;25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 Suk p
Meluruskan arah pelestarian keberagaman hayati dan pembangunan di Indonesia
Buku ini membentangkan berbagai upaya yang dilakukan untuk memadu keanekaragaman hayati dan pembangunan Indonesia, saerta berbagai tantangan dan persoalan yang harus dihadapi dan diatasi. Dipaparkanya masalah-masalah yang dihadapi pemerintah dan masyarakat luas diindonesia dalam bidang pengelolaan sumber daya social, ekonomi dan sumberdaya alam khususnya kegiatan-kegiatan yang cukup memberi har…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 333.9 CHA m
Change management dalam reformasi birokrasi
Biokrasi adalah mesin pelaksanaan kebijakan. Evektifitas dan efisiensi kebijakan pemerintah mendapat wujud nyatanya pada efektifitas dan efisiensi birokrasi. Buku ini menawarkan pedekatan change management dalam birokrasi pemerintahan, yang akan membuat birokrasi menjadi kompeten, efisien, efektif, andalan dan dapat berkiprah dengan integritas.
- Edisi
- ke-1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 352.63 Qod c
Media pembelajaran : manual dan digital
media telah dikenal sebagai alat bantu dalam pembelajaran yang bisa di manfaatkanoleh guru, namun sering kali terbaikan. tidak dimanfaatkan nya media dalam proses pembelajaran, pada umumnya di sebabkan oleh berbagai alasan,seperti sulit mencari media yang tepat, waktu persiapan mengajar terbatas, biaya yang tidak ada, atau alasan lain.
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-450-633-2
- Deskripsi Fisik
- viii , 152 hlm.; ilus.; bibl.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 CEC m
Mendesain model pembelajaran inovatif progresif
Sesuai dengan amanahkurikulum berbasis kompotensi (KBK) yang telah diimplementasikan melalui kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP), bahwa guru sebagai agen pembelajar harus mampu menyajikan proses pembelajaran secara kontekstual dengan melibatkan langsung peran serta peserta didik secara aktif (student centre). Sebaik apa pun subtansi materi ajar, tetapi jika guru tidak mampu mengemas seca…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 TRI m
Kurikulum yang mencerdaskan visi 2030 dan pendidikan alternatif
Dalam buku ini para pengamat dan praktis pendidikan yang mempokuskan perhatian mereka dalam konteks orde reformasi justru kembali bertanya mengenai arah dan identitas pendidikan yang berkembang seperti bola api yang tidak muidah dijinakan, ditinjau dari keterangan “yang dapat diamati selama pendidikan diera order baru.” Karena itulah soedjarto kembali mengangkat persoalan pendidikan yang me…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-709-324-2
- Deskripsi Fisik
- xvi ,216 hlm.; ilus.; bibl.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 FER k
Esensi praktis manajemen pendidikan dan pelatihan
dalam buku ini dibahas tujuan dan manfaat penyelenggaraan latihan dalam membangunorganisasi atau perusahaan yang berdaya saing dalamkonteks organisasi belajar.
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-778-170-5
- Deskripsi Fisik
- xvi,198 hlm.; ilus.; bibl.; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.113 ABD e
Manajemen pengembangan kurikulum
Kurikulum esensinya adalah program. Kurikulum harus mereflesikan masalah-masalah pokok dan mendasar menyangkut perkembangan pendidikan nasiona;l. program yang disusun dengan baik, memungkinkan pencepatan tujuan yang lebih baik mungkinkan pencapaian tujuan yang lebih baik pula. Karena itu dapatlah dikatakan kurikulum termasuk kajian strategis. Dalam konteks pendidikan nasional, kurikulum menjadi…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.06 Oem m
Kurikulum dan pembelajaran
Buku ini memaparkan secara komprehensif kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) yang mulai berlaku seiring terbitnya peraturan pemerintah No. 19 tahun 2005. Bagian pertama, menjelaskan latar pengembangan kurikulum itu sendiri, dimulai dari dasar, landasan, desain, proses, dan prinsip serta model pengembangan kurikulum. Bagian kedua, merupakan substansi inti pembahasan, yaitu: pengembangan …
- Edisi
- ke-1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 Win k
Teknik pengukuran dan evaluasi pendidikan
Masalah evaluasi termasuk salam satu masalah yang banyak diperbincangkan, baik oleh para ahli pendidikan, administrator, konselor, kepala sekolah dan khususnya para guru yang sehari-hari terlibat langsung dalam proses pendidikan sekolah. Buku ini baru memuat beberapa aspek tentang pengukuran dan evaluasi pendidikan. Diakui bahwa isinya masih sangat elementer dan masih belum menyeluruh. Tujuan p…
- Edisi
- ke-1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 373.7 Oem t
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah